孩子，承载了父母太多的希望与寄托，是每一个家庭的重心所在。父母半生辛苦打拼，倾其所有，为的是能给孩子创造更好的条件，接受更好的教育；为的是孩子在未来能成人龙凤，出人头地。
只是，总有一部分孩子，囿于社会、家庭、学校、自身等种种原因，难以实现父母夙愿。伴着无奈与辛酸，带着几许不甘，几番考察与打听，家长带着孩子来到我校——期冀孩子能在这里，做最后的嬗变。
他们的到来，给我们的教学管理带来很多问题，也平添了无尽的烦恼。学生厌学，难教，有时教也不会；难管，不服管教，打架滋事各类事件时有发生。班主任、辅导员等各类学管人员疲于“救火”，无一日消停。教师们每日工作战战兢兢，如履薄冰，唯恐出事，其间甘苦，冷暖自知。
无从选择，也无可逃避。眼下的社会，“好孩子”注定要考入好大学，我校注定要成为这样的学校——由中考“失利者”组成的学校；我们注定要成为这样的老师——面对的多是“问题”孩子。然而，这正是我们这类职业学校的特质，也恰是我们的价值所在。譬如医院，收治的总是各类病人，而治病救人非医生莫属。
我们是职业学校，注定要与这帮孩子为伍。这里是孩子们踏入社会前最后的一段驿站，这里有孩子家长们最后沉甸甸的期盼。在这里，孩子将接受职场的熏陶和技能的淬炼，由我们亲手为之打造未来赖以立足的饭碗。
既来之，则安之。
我们首先要做的是理解孩子，尊重孩子，和他们交心，然后帮助他们重塑形象，重拾信心，重新开始。也许他们积习难改，但绝非一无是处。每个孩子都是一座宝藏，只是有待我们去发掘其闪光点。之前的中小学阶段，他们经受了太多的失败与打击，承受了太多的批评与责难，自信心消失殆尽，挫败感与日俱增，给脆弱的心灵带来的灾难，是生命中不可承受之重。
在这里，分数不该再是评判孩子的唯一标尺，要多角度、多标准来衡量，我们要做的是解开其心结，对他们进行心灵创伤的修复，勿让他们再度陷入迷茫、绝望、破罐破摔的怪圈。在可塑性极强的黄金期，请给孩子们再多一些的关注与呵护，再多一些的掌声与喝彩。让褒奖多于批评，欣赏多于否定，教育是照亮心灵的事业，请尽可能多地传递给他们正能量，让他们再度迎来青春的活泼自信和蓬勃朝气。
其次，给他们足够的爱心和耐心。毕竟，冰冻三尺，非一日之寒。摸索出一套适应孩子的方法，因势利导，因材施教，让改革创新多于惯性思维，春风化雨多于粗暴简单。曾经在上海野生动物园，看到海狮、山羊、猴子等动物们的精彩表演，感叹之余，不禁感怀聪明如海狮者，至多也就是动物，不通人语，不解人意，却能被训练成如此精湛的演技，相较那些年轻的训兽员，让身为人师的我们，情何以堪？还是没有找到更为合适的方法。这一点，我们深知还有很长的路要走，但只要在路上，就不怕路远。
再次，要做最好的我们，给孩子以示范与感召。这里绕不开的话题，仍是学习。利用书本、网络等各种渠道学习，在学习思考中积累，在实践探索中提高，不断更新知识体系，加强自我修养，提升人格魅力，创新教学手段……如是，才能厚积薄发，润物无声，成为令人尊敬、富有感召力的教师；才有资格、资本面对学生授人以渔，才能不辜负家长的重托，不辜负孩子的未来。
改革发展是硬道理，当前，我校还处于爬坡阶段，走内涵发展之路，办精品学校是我校主旋律。艰苦奋斗，勤俭办学依然需要，同时也需要我们弘扬奉献精神，让我们齐心协力克服发展瓶颈，爱校如家，把个人奋斗融入学校发展之中，和学校一同成长。
问题之处，人人有责。回想当年，问题丛生，人心思变。抱怨声不绝于耳，诚然，抱怨解决不了问题，但抱怨也不完全是坏事。哀，莫大于心死。抱怨在一个侧面反映了对问题的痛心忧心，也反映出对学校的关心用心，强于漠不关心，充耳不闻，熟视无睹。同时，抱怨也折射出了问题所在，问题解决了，抱怨声自然绝迹。
本次“树形象、促发展”活动开展以来，引发了广大教师的积极参与和热烈讨论，相信这次活动饱含了校领导励精图治、奋发图强的良苦用心，也应是我们广大师生的共同心声和热切期盼。唯愿此次活动，不止于形式，不是“一阵风”，真心希望它能持续深入下去，直至把“形象”内化为每一位教职工的自觉行为。
最后，让我们把工作当成事业来做。我们热爱这方热土，这里，是成就我们理想事业的乐园，是我们安身立命的所在。我们所从事的事业，事关每个孩子的成长和前途，这赋予了我们所做的每件事都意义非凡。诚如一位老师所讲，这些年对我们来说看似平常，却是孩子成长的关键期，错过了，就永不再来。所以，为人师的你我，岂可懈怠？
近几年，随着学校的三年主动发展，在全校师生的共同努力下，我校一点点在改变。校园变得整洁漂亮，办公环境有了很大改善，教学条件得以逐步提高……这些可喜的变化让每一位热爱这里的师生感到由衷欣慰。诚然，职教办学中会有很多无奈，也会遇到很多阻力，但只要我们遵循教育基本规律，我们就有敢叫日月换新天的勇气。愿借职教发展的东风，尽快把我校做精做强，以崭新的形象韬光养晦、蓄势待发，以更好的质量服务学生、回馈家长，以更高的知名度和美誉度乘风破浪，激流勇进。
值此大讨论之际，衷心期盼：
1、学校领导，要有魄力有眼光有胸怀，能高瞻远瞩，好谋善断，坚守原则，知人善任。把握职教发展走向，引领学校大发展，当好学校的掌舵人。希望领导坚持群众路线，深入基层，体恤民情，给老师尤其是青年教师以学习进修、修养生息的机会，给他们赖以成长的时间和空间，不竭泽而渔，不鞭打快牛，制定完善激励约束机制，调动教师积极性，努力改善办学条件，让老师衣食无忧、潜心做学问、搞教育，提高成就感、归属感和幸福感；
2、党员干部，要顾全大局，勇挑重担，不辱使命。对分管工作尽职尽责，创新方法，严格管理，提高效率。急难险重面前能身先士卒，率先垂范，秉公办事，不以权谋私，不假公济私。不折不扣执行既定路线方针，带出经贸学校无私奉献、克己奉公的精、气、神；
3、普通教师，要淡泊名利，志存高远，立志成为本专业领域有所建树、受人尊敬的导师，以实际行动做学生的良师益友；行政后勤人员，要服务意识当头，办事讲原则，按程序，工作周到细致，优质高效，态度热情，令人满意而归。
让我们做最好的自己，树最好的形象，让阴暗无处遁形，让歪风邪气无处藏身。相信你我若能做到，则教学、管理、行政、后勤必无死角，必然会以教风带动学风，以学风促进校风。在经贸这个大家园里，当执行规范、遵章守纪成为自觉自愿，当勤奋上进、公平正义成为民心所向，当严谨认真、踏实奉献不被视为异类——我们大抵就会离成功不远。
相信通过你我的坚守，孩子们会在这里浴火重生，凤凰涅槃。让我们以校为家，爱生如子，和孩子一起成长，静待花开！
