为落实“全员心育”理念，提升教师心理健康教育能力，营造和谐育人环境。3月28日，马克思主义学院仵琼老师在视觉高职242班举行了《心理健康与职业生涯》的过关课活动，主题为《直面挫折，积极应对》。马克思主义学院及公共基础部任课教师前去听课。

过关课上，仵琼老师以学生为中心，带领学生了解挫折产生的原因及要素，通过小组游戏的方式，让学生认识到挫折和逆境是人生中不可避免的，引导学生学会正视挫折，努力提高自己承受挫折的能力。通过小组讨论，充分发扬学生在课堂上的主体作用和小组团队合作意识，学生在课堂上积极互动、主动思考，增加了课堂吸引力，实现了学生知识、能力、素质的提升，取得了较好的教学效果。

课后，马克思主义学院院长顾丹组织本次过关课评课活动，本次过关课的教学内容致力于将心理学的理论知识应用于实际教学之中，引导学生从不同角度看见生命的多姿多彩，学会面对挫折。教学设计符合学生的认知水平，有助于学生对课程内容的理解与掌握，通过新颖趣味的教学方式提升学生的注意力与学习兴趣，引导学生在体验中收获心灵的成长。教师们一致认为仵琼老师具备上好一堂课的基本技能和专业素养。

新教师入职初期往往面临教学经验不足、课堂管理能力薄弱等挑战，而过关课为新教师提供了一个展示和检验教学基本功的平台。通过开设过关课，新教师不仅能够提升教学质量，还能促进自身专业成长，推动教学改革与创新，增强职业认同感和归属感。这一制度为新教师的成长和发展提供了有力支持，为职业教育的高质量发展奠定了坚实基础。