为深入推进“5+2”高本分段贯通培养，畅通高职与本科人才培养衔接渠道，帮助大数据与会计专业学生搭建了解本科育人环境的认知桥梁、明晰专业发展方向，2026年10月16日，管理系主任李景带领各教研室主任及班主任代表，组织大数据与会计专业“5+2”班级一行90余人，赴徐州工程学院开展参观交流研学活动。

在交流座谈会上，徐州工程学院金融学院院长赵红梅对我校一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了该院的发展历程、学科布局以及在产教融合实训平台搭建、应用型财经人才培养等方面的办学成果。我校管理系主任李景对工程学院的热情接待表示感谢，并介绍了本校财经类专业的办学定位与技能型人才培养的探索实践。随后，两校教师围绕贯通培养方案优化、课程体系衔接、实践教学一体化以及“双师型”教师队伍共建等内容进行了细致磋商。双方均表示，将共享优质教学与实训资源，切实保障分段培养质量，助力学生搭建更顺畅的成长阶梯。

随后，在徐州工程学院老师的带领下，师生们依次参观了财经类专业实训室、逸夫图书馆及淮海地区非物质文化遗产博物馆。在实训室，教师向同学们展示了数字化财会实训平台与项目化实践教学模式，讲解了“大数据+会计”复合型专业的学习重点，让同学们对本科阶段的能力要求与发展前景有了直观认识；在图书馆，大家实地了解馆藏资源与自习空间，沉浸式感受了本科院校浓厚的治学氛围，理解了持续学习的重要意义；在非遗博物馆，师生们参观了徐州香包、木版年画等展品，在领略苏鲁豫皖交界地域传统文化魅力的同时，拓宽了传统文化与现代经济、文创产业融合发展的专业视野。

在研学交流环节，同学们纷纷表示，本次活动兼具专业认知与文化育人双重意义，不仅对本科阶段学习有了清晰认知，也接受了优秀传统文化的熏陶，今后将夯实专业基础、锤炼品德，以更加饱满的状态备战转段考试。

此次参观交流是两校深化“5+2”贯通协同育人的重要实践，搭建了深度互动的桥梁。下一步，我校将持续深化与徐州工程学院的合作，丰富贯通培养活动载体，坚持育德与育能并举，引导大数据与会计专业学子勤学善思、知行合一，努力成长为兼具专业本领与文化素养的数字化财会人才，为淮海经济区输送更多适配产业需求的高素质人才。