为深化产教融合，推进现代学徒制人才培养模式改革，提升学生岗位实操能力与职业素养，3月9日至4月3日，应用电子技术专业29名学子赴校企合作单位开展了为期四周的企业岗位实践。本次实践聚焦装配、机加工、仓储物流三大核心岗位，实行企业导师和校内导师的“双师”协同督导，助力学生实现从课堂到车间、从理论到实操的无缝衔接。

实践期间，校企双方高度协同，为学生量身定制岗位实训方案。在企业导师的悉心指导下，学生们深入生产一线，沉浸式参与岗位实操：

•装配厂区的13名学生，从基础的环境整理起步，逐步掌握精准组装与质量检测技能，不断锤炼精细操作与工艺把控能力；

•机加厂区的13名学生，认真观摩师傅操作，主动请教专业知识，学习了精密零部件加工、尺寸校验等核心技能，培养了严谨的工匠精神；

•仓储物流厂区的3名学生，从熟悉物料管理、出入库流程到操作智能仓储系统，提升了统筹协调与高效执行能力。

为保障实践质量，校内导师全程驻企督导，与企业导师形成“双师联动”机制。教师们不仅跟踪学生学习进度、衔接理论知识与实践应用，还及时关注学生心理状态与岗位适应情况；企业导师则依托丰富的一线经验，手把手传授岗位技能、行业规范与职业操守，引导学生树立精益求精的工作态度。

此次企业实践，是应用电子技术专业深化现代学徒制的重要举措。学生在真实生产场景中夯实了专业技能，明晰了职业定位，同时也进一步打通了校企协同育人通道，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。未来，我们将持续深化校企合作，不断优化实践育人模式，助力学子成长为兼具理论功底与实操能力的新时代工匠。

一校一审：渠海荣

二校二审：吴一非

三校三审：杨家印