应用电子技术实训中心简介

应用电子技术实训中心主要承担机电一体化、应用电子技术、汽车电工电子等专业的电工技术、电子技术、自动控制技术等课程的实验与实训教学任务，还可以满足电工、电子专业职业技能培训与鉴定，应用电子产品研发、学生创新实践等活动的需求。

1.电子电路实训室：电子电路实训室是专业基础实验室，配备有示波器、万用表、集成芯片、数字实验箱和模电实验箱等设备，可以完成组合逻辑电路、时序逻辑电路、触发器、集成计数器及寄存器、555时基电路及数字钟等基本数字电路的功能验证和电路设计和整流电路、放大电路、功率放大电路、集成运放电路及稳压电路的功能设计。

2、电工实训室：电子电工实训室拥有电工电子实验装置15套，电工实验箱5套，可同时满足30人操作要求。通过实验使学生掌握有关电工方面的知识，并初步训练学生对仪器的使用和调试的能力。承担主要实训项目：1、仪器仪表的认识；2、电位、电压的测定及电路电位图的绘制；3、基尔霍夫定律的验证；4、叠加原理的验证；5、电压源与电流源的等效变换；6、戴维南定理的验证；7、最大功率传输条件测定；8、控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验研究；9、典型电信号的观察与测量；10、RLC元件阻抗特性的测定；11、在正弦交变信号作用下R、L、C电路元件在电路中的抗流作用与信号的频率关系；12、观察元件的阻抗角随输入信号频率变化而改变的现象。

3．单片机实验室：单片机实验室是专业实验室，配备有万用表、示波器、集成芯片、编程器、编程电脑和单片机实验箱等实验设备，主要承担交通灯控制、串行口通信、扩展RAM、七段LED显示、点阵LED显示、字符LCD显示、扩展A/D转换器、步进电动机和直流电动机控制等基本实验与技能训练，培养学生对城市轨道交通信号的调试与管理能力。

4．SMT实训室：综合实训室是应用电子技术专业实训室，也是学生开展科技活动的重要场所；配置有手动裁板机、多功能制版机、数控钻孔机、真空双面曝光机、线路板专用烤箱、手动绿油精密字符机、全自动回流焊等手动印制PCB设备一套；另配万用表、示波器、高频信号发生器、数字信号发生器、函数信号发生器、计数器、热风机、电烙铁和直流稳压源等仪器设备，可承担电视机组装与调试、功率放大器制作、无线抢答器制作、无线报警器制作、数字钟制作、警铃电路制作、声计数器和脉搏计数器制作、LED点阵广告屏的制作与调试、汽车电子制作等实训项目，能满足应用电子技术专业的学生综合实训、产品研发、技能竞赛等实践活动。

5.电子EDA实训室：电子EDA实训室拥有微型计算机51台，投影机1台，交换机3台，可同时满足50人操作要求。主要使学生完成电子设计实验、课程设计和毕业设计等教学任务，培养学生运用电子设计软件完成各种电子电路及系统设计，强化学生的创新能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。承担主要实训项目：1、EDA原理图设计；2、制作元件和建立元件库；3、电路规则检查及网络表；4、PCB设计；5、封装库管理；6、设计规则检查与自动布线；7、报表及打印输出；8、电路仿真。

6、传感器实训室：传感器实训室拥有传感器综合实验装置15套，便携式投影仪1套，微型计算机1台，示波器4台，函数信号发生器5台，宽带扫频仪11台，可同时满足30人操作要求。该实验室通过对信号的采集、转换和分析等实验过程，加深学生对传感器及检测技术理论知识的理解，加强学生的操作技能及传感器的测试技术，培养学生初步工程实践能力。

承担主要实训项目：1、熟悉传感器实验台的组成；2、金属应变片单桥性能实验；3、金属应变片全桥性能实验；4、差动变压器的性能实验；5、差动变压器的应用；6、电容式传感器的位移实验；7、霍尔测速实验；8、压电式传感器振动实验；9、K型热电偶测温性能实验；11、热敏电阻温度特性实验；12、光电转速传感器的转速测量实验。

7、PLC实训室：PLC实验室主要承担自动化专业、应用电子专业和机电一体化专业等电类相关专业的PLC技术实践教学任务，并为教师提供了科研开发平台。本实训室主要教学设备有PLC实验室现在有22套PLC综合实验台，主要包含PLC模块、各种负载模块和一些现场模拟模块等。主要实训项目：PLC软硬件基本操作、基本布尔指令编程训练、基本继电器电路控制、电机控制、交通灯控制、电梯控制、机械手控制、变频器控制、传输系统控制、邮件分捡系统控制等。

8、高级电工实训室：高级电工实训室按照《维修电工技师培训教材》的要求，培养学生运用综合专业知识。分析故障现象，查找故障原因，快速、准确地排除故障，提高学生的综合分析判断能力和调试维修的技术水。主要仪器设备：高级维修电工实训考核装置。主要电子技术、电力电子变流技术、电机与拖动、自动控制、变频调速、可编程控制器（三菱PLC S-200）。

电子电工实训是一门专业基础科实训，是以巩固理论知识，训练基本技能为基础，以解决实际工程问题为重点，使理论知识在实践中得到充分的应用，以达到培养应用型本科人材为目的的教学手段进行教学。指导教师除了完成正常的教学任务以外，还对教学工作不断的总结。电子实训室根据实训室自身条件和发展需要，在完成学校安排的课内电子实训任务后，针对有兴趣的学生，进行技能提高的强化实训，为学生的创新能力培养提供条件。