研究课堂，创新课堂，努力营造 “双优”发展氛围

为了落实“创新行动在经贸”的活动目标，深入开展专业教学改革，规范教学过程，提高教育教学质量，机电工程系先后开展了专题研讨活动、教学模式推广讲座和“优质课堂、优秀教师”的教学设计评比活动，并取得一定成效。

课堂是开展教学活动的主阵地，为了更加全面准确地把握课堂教情、学情，各教研室以“目前课堂存在的问题及解决措施”为专题进行课堂教学研究，各教师分别从课堂组织教学、课堂秩序管理等方面进行问题讨论、经验交流和心得分享。

针对课堂教学中存在突出问题，系部举办了“一引二学三讲四动”教学模式推广讲座。杨家印副主任结合“两课评比”中课堂教学模式改革成功实践经验，重点阐述新课改理念，“如何转变师生角色？”、“如何上好一堂课”和“如何进行课程模式转变”四个方面，条理清晰，深入浅出，加快了新教学模式在我系的推广步伐。

在“双优”教学设计评比活动中，各位教师能够紧紧围绕“要把提高学生职业技能和培养学生职业精神高度融合”的课改理念，精心设计“三维”教学目标，重点体现“教与学”方式的改革，科学组织教学过程，合理融入课堂“6S”管理，注重引导多元评价模式，使教学效果达到最优化。

教学改革的关键是教师，如果不作为、不会为、不善为则没出路，只有变中求新，变中求进，才能破解课堂教学难题，突破教学改革发展瓶颈。