各系团总支：

中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。近期江苏已制定下发《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，针对未成年人中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼四仪”。八礼指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。四仪是根据年龄为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。根据我校学生实际，校团委、学工处、公共基础部联合开展关于江苏省徐州经贸高等职业学校开展学“八礼四仪”做“尚礼谦君”文明经贸人主题教育活动，现将活动具体内容通知如下：

一、活动主题：学“八礼四仪”做“尚礼谦君”

二、活动目的：规范学生的行为习惯，提升学生的文明素养。

三、主办单位：校团委、学工处、公共基础部

四、活动阶段：

（一）第一阶段：宣传学习阶段（11月7日-11月21日）

1.召开学“八礼四仪”做“尚礼谦君”文明经贸人主题活动动员大会，在全校推广范围内开展形式多样内容丰富的活动。

2.开展以学“八礼四仪”做“尚礼谦君”文明经贸人为主题的黑板报比赛。评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，学校将对获奖班级颁发奖状。

3.通过学校广播站、报刊栏等形式向学生宣传“八礼四仪”。

4.开展学“八礼四仪”做“尚礼谦君”文明经贸人签名活动，号召大家从自己做起，从身边的小事做起。

（二）第二阶段：行动实施阶段（11月21日-12月31日）

1. 邀请校内外礼仪专家开展礼仪讲座。全校各班召开学“八礼四仪”做“尚礼谦君”做文明经贸人主题班会，各系制定活动计划上报学校，学校将组织相关部门进行抽查。各系按比例将获奖班级推荐到学校，最终将评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，学校将对获奖班级颁发奖状。2.根据“八礼”之仪表之礼教育引导未成年人做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。每周一定为仪表检查日，开展以系部检查、学校抽查的形式，对校园内学生仪表情况进行检查，对不符合学生手册关于学生仪表要求的学生，采取劝导、公布名单等形式，最终成绩将计入系部考核。同时，每系上报10名仪表标兵，被评选出的标兵将佩戴仪表徽章，在校园内积极发挥其带头作用，以各种形式宣传仪表之礼。

3.根据“八礼”之餐饮之礼引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。开展“安静就餐、践行光盘”活动，评选出能安静就餐、自觉排队、爱惜粮食、出食堂不乱扔纸屑的文明就餐之星，被评选出的同学将佩戴徽章，在校园内积极发挥其带头作用，以各种形式宣传餐饮之礼。

4. 根据“八礼”之言谈之礼教育未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼教育学生尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5.在全校范围内开展以“树文明形象 展自我风采”为主题的演讲比赛。各系在自行组织比赛的基础上按照比例选送获奖选手参加全校比赛，最终将评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，学校将对获奖班级颁发奖状。

6.结合我校学生实际情况组织寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养，做文明经贸人。

7.学校将对礼仪队、国旗队进行培训调整补充，形成具有经贸特色的礼仪队伍。

8.开展纪念“一二·九”学生运动七十九周年，将举办题为“纪念一二·九学生运动七十九周年红歌歌咏比赛”，现将具体事宜通知如下，望各系团总支认真组织，加紧排练，届时参加比赛。具体要求详见附1。

9.开展“书籍点亮人生 书香溢满校园——经贸读书活动”，丰富学生校园生活，帮助学生养成多读书，喜读书的学习习惯，提高学生的读写能力。现将具体事宜通知如下，望各系团总支认真组织。具体要求详见附2。

10.开展感恩教育活动，教育学生感恩父母、感恩老师、感恩社会，每个学生写一封家书给父母，表达对父母多年养育之恩的感激。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（1月初）

各系将活动计划、实施阶段的照片、总结等内容以电子文档的形式上传给校团委，学校将对各系活动开展情况进行评比，评出优秀组织奖2名、精神文明奖3名。

校团委 学工处 公共基础部

2014年11月7日

附1：关于开展纪念一二·九学生运动七十九周年红歌歌咏比赛的具体要求

（一）红歌赛主题：

回眸中华历史，展我青春风采

（二）比赛时间、地点

1、时间：2014年12月9日晚6：30

2、地点：学校报告厅（暂定）

（三）比赛形式：

大合唱、混声合唱、男生合唱、女生合唱等

（四）参赛歌曲要求：

1、革命爱国歌曲

2、歌颂党和祖国的歌曲

3、彰显团员青年精神风貌的歌曲

4、有积极向上、教育意义的歌曲

（五）具体安排：

1、各系选拔阶段：11月17日—12月5日；

2、截止日期：12月5日下午下班前报校团委,否则按弃权处理；

3、参赛班级数：按照各系在校班级总数的15%上报；

4、参赛顺序：12月8日中午12点在校团委抽签；

5、比赛时间：12月9日晚6：30

6、注意事项：请各系部在上报时注明参赛曲目、参赛形式、班级名称、班主任姓名、指挥姓名、伴奏音乐(统一为Mp3或Mp4格式)；本次比赛以歌唱为主、伴舞为辅；另外，有领唱的班级，领唱时间不得超过总曲目的三分之一；参赛人员均为本校老师及在校学生。

（六）参赛要求及评分办法：

1、歌唱效果：7分（包括参赛形式、音准、歌曲内容、队型结构、精神面貌）

2、服装整齐、队型新颖：2分

3、上下场动作熟练、整齐（左上右下）：1分

4、班主任参赛另加0.5分

（比赛采取当场亮分制度）

（七）奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：8名

优秀奖：若干名

优秀组织奖：2名

精神文明奖：3名

附2.书籍点亮人生 书香溢满校园——经贸读书活动方案

一、活动目标：

1、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“书籍点亮人生”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

2、通过活动培养学生课外阅读的能力，让学生学会搜集，处理、接受信息，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高。

3、通过开展读书活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，让书香溢满校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

二、活动主题：书籍点亮人生书香溢满校园

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：2014.11.7~2014.12.31

五、活动安排：

1、做好宣传发动

①各系开展读书活动启动仪式。

②各班开展“书籍点亮人生书香溢满校园”主题班会，把这项工作列为班级的中心工作。

③在板报中体现读书活动开展的情况。

2、创新活动内容（供各系、各班参考）

成语、名言警句积累活动；古诗词擂台赛；

汉字听写大会；班级周末演讲；

手抄报展览评比；美文诵读赛；

赏析精彩片断等；读书笔记展评；

报刊剪辑；征文大赛等；

分享读书之乐汇报会等各类读书活动。

3、建立激励机制

①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。

②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。

③学校将系部在读书活动中所做的工作、成绩列入评优考核中。

六、给各班主任的活动建议

1、班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

2、每班并成立“图书管理员”，登记借书情况。鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。

3、教师要鼓励学生给自己建立“读书成长册”。成长册内容包括：个人小档案、读书计划、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设计一些内容。

4、做到师生同读，班主任进行导读，引导学生爱读书、读好书、会读书，并落实每个同学要完成规定的读书内容。

5、学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千字，每学期二万字。

6、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。

7、开展评比活动，建立班级读书活动的激励机制。