2024年3月29日，展示艺术设计专业在艺术长廊举办《AUTOCAD》课程建设与实践教学的专题研讨。此次活动汇聚了《AUTOCAD》课程的资深教师及学生代表，共同探讨如何精进教学内容、创新教学方法，并加强实践教学，以满足当今行业的严苛需求。
活动伊始，教研室负责人对《AUTOCAD》课程的重要性进行了阐述，并指出了当前课程教学中存在的问题和挑战。随后，与会教师们围绕课程大纲、教学内容、教学方法以及实践教学等方面展开了热烈的讨论。
在教学内容方面，教师们一致认为应将理论知识与实践操作相结合，注重培养学生的实际操作能力。同时，针对不同学生的学习需求和兴趣点，教师们还提出了模块化教学的思路，以满足学生的个性化学习需求。
在教学方法上，与会教师们积极探讨了项目驱动教学、任务导向实践、翻转课堂等创新教学模式在《AUTOCAD》课程中的应用。这些教学方法旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
实践教学环节是此次研讨活动的重点之一。教师们一致认为，实践教学是培养学生实际操作能力的关键环节，应加强实训基地建设以及校企合作等方面的合作与交流，为学生提供更多的实践机会和平台。
活动临近尾声时，教研室负责人对本次研讨进行了全面总结，并展望了未来的工作方向。她坚定表示，展示艺术设计专业将持续推进《AUTOCAD》课程的改革与创新，不断提升教学质量，为学生的职业发展和行业进步贡献更大力量。此次研讨会的圆满举行，不仅为《AUTOCAD》课程的教学改革注入了新的活力，也为专业教师之间的学术交流与合作提供了广阔的平台，标志着展示艺术设计专业在教学质量和专业发展上迈出了坚实的步伐。
