4月11日晚，在学校学术报告厅，学校党委书记、校长宋思运教授以《认识世界 认识自我》为题给2020级管理系和信息技术系全体近500名学生上了一堂生动的思政大课。

宋思运教授用学生们听得懂的语言，通过游戏激趣、旁征博引、巧妙设喻、渐进设问、师生互动，紧密结合中华优秀传统文化，围绕马克思主义实践观，强调了人和世界的辩证统一性，既不能脱离世界抽象的对待人，也不能脱离人抽象的对待周围的世界，要克服抽象的看世界、看他人、看自己的思维习惯，学会从主观抽象、先入为主回归到生动实践、火热生活，在投身火热生动的实践生活中锻炼成长、成人成才，做到具体问题具体分析，具体事物具体分析，具体阶段具体分析，具体人具体分析，既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，谦虚谨慎，不骄不躁，踏踏实实走好每一步，快快乐乐度过每一天，把自己融入到新时代国家发展、民族复兴的伟大洪流中，在学好专业的同时，让生活也积极向上、鲜活生动起来，不负时代，不负韶华，成长为又红又专的高素质技术技能人才，为经济社会发展多做贡献、成就精彩人生。

学生凝神倾听、积极思考、踊跃发言，课堂气氛活跃。“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。一个人的成长成才同样需要理论思维。” “人的理论思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，这一引起变化过程就是实践过程，实践是马克思主义正确世界观形成的根本基础。”“青少年处在世界观形成和确立的关键时期，树立马克思主义正确世界观决定了他的认识观、人生观，决定未来整个社会的价值取向，是同学们人生须系好的第一粒扣子。”课上，这些内涵深刻的话语引发了同学们深入思考。

同学们纷纷表示，这堂思政大课是一堂有深度、有温度的思政课，是一场精彩生动、具有极强感染力的思政课，是一堂听得懂听得进、入脑入心的思政课，引发了对新时代职校生面临的新形势、新使命、新责任的强烈共鸣。同学们表示，在今后的生活和学习中，将把自身发展与时代发展、社会需要结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步锤炼品格、勇于担当、增长才干，以实际行动不负时代、不负韶华，以青春之我、奋斗之我，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。