为深化班级管理艺术，促进育人智慧共享，有效破解日常学生工作中的现实难题，9月25日下午，学工处组织的“德润”名班主任工作室沙龙活动在学校智能会议室举行。学校党委委员、副校长张传娟，学工处处长陈玲、五系一部学管主任、班主任代表及新入职班主任齐聚一堂，围绕真实教育案例展开深度研讨，分享育人智慧，凝聚教育共识。

会上，“德润”名班主任工作室负责人李素英聚焦“校园矛盾全流程处理”主题，结合真实、典型的教育情境，从“现场应变、了解真相、教育引导、推动和解、家校沟通、班级教育”六大关键环节入手，梳理出一套可推广的规范化学生冲突处理“全流程指南”，形成“问题分析—策略设计—实施路径”完整闭环，凸显实践导向。

参会班主任纷纷表示，本次沙龙聚焦实际问题，内容实用、方法具体，不仅是学生矛盾化解的“实战宝典”，更是一次对“以生为本、以情育人”教育理念的深度内化。新老班主任们结合各自工作中遇到的困惑与积累的经验，在坦诚的交流与思想碰撞中，相互启发，拓宽了班级管理的思路，提升了应对复杂情境的专业能力。

张传娟对本次沙龙活动的成效给予高度肯定。她指出，此次沙龙打破了传统“经验传授”的单一模式，实现了“集体共创、互助成长”的转型，让教育难题成为班主任专业成长的“磨刀石”。她强调，班主任工作根基在“爱”，核心在“思”，要始终秉持育人温度，以爱为纲，筑牢安全防线；以思为策，实现智慧育人。

“教育是静水流深的艺术，制度为骨，情怀为魂。”本次沙龙是学校持续助力班主任专业成长的有力举措。未来，学校将持续完善交流机制，通过沙龙、培训、案例研讨等多种形式，不断提升班主任队伍的育人水平。