为提升景明班（学徒班）教学水平，营造良好的教学、工作氛围，规范师徒职责，激发教师工作热情、学生学习热情，培养品德优良、技能高超、业务精通、经验丰富的高素质人才，特制定本选拔管理制度。
一、总则
1.开展教师选拔制管理的目的是发挥教师理论、技术和经验的传、帮、带作用，使学生（学徒）能快速掌握理论、专业技能、实战经验，从而一步跨越毕业后由学生到企业熟练员工的成长过渡阶段。
2.学生在教师的教导下，能将理论知识与实战相结合，能独立、熟练、高效完成工作任务，是衡量教徒水平与成绩的重要标准。
3.定期进行师徒教/学质量考核，并将考核结果报备到景明教学部。
二、指导思想
1.公开、公平、公正
2.严进宽出、常查勤考、层层把关
3.德才兼备，品德优先
4.择优录选、定期培训、优胜劣汰
三、教师选拔标准
景明公司选派符合条件的优秀教师到景明班、景明工作室担任教学职务，定期考核。
（一）景明班教师选拔标准
1.能严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
2.本科以上学历，具有3年以上专业教学经历。
3.工作认真负责，善于表达沟通、具备言传身教的能力。
4.专业基础知识扎实，熟悉专业人才培养模式，具有教学探索精神。
5.具备较高的专业技能，熟悉做图、施工、报价、谈单等流程，操作熟练。
6.具有获奖设计作品或主导操作过大型案例者优先。
四、教师工作职责
（一）景明班教师工作职责
1.树立投身教育、服务学生的思想，坚持把培养有品德、熟理论、高技能、多经验的
高素质人才作为工作目标。
2.长期坚持努力学习基础理论知识和专业知识，拓宽知识面，不断提升自身的业务能
力、技术水平和实践指导水平，形成个人独特的教学风格。
3.熟悉本专业的现状及发展趋势，配合教学部进行专业调研与论证，为专业建设提供依据，参与编写专业调研报告，参与培养方案的制定与修订。
4.完成教学部安排的专业建设与改革工作任务。制定课程的建设与改革方案，编写课程的教学标准、课程大纲、教材等。
5.负责学生思想品德教育、专业理论/技能教育、心理教育及安全教育，建设良好的师生关系。
6.负责对学生进行学习目标、实习内容、专业技能、安全事项等教育，负责组织带领学生实习工作，教育学生在实习期间遵守各规定，培养学生养成文明、安全生产的习惯。
（二）景明工作室教师工作职责
1.指导实习学生深化专业理论学习，耐心及时解答学生提出的问题。
2.做好学生技能训练、指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。
3.传授专业技能、实战经验、解疑答惑，帮助学徒快速提升专业能力。
4.指导学生练习技能，讲评作业，管理工作室学徒学习与生活。
5.对接工作室外部业务，指导学徒按时、保质、保量完成工作任务。
6.就教学过程中存在的问题及时向景明教学部反馈汇报，并研究解决问题的方案，采
取措施及时解决，不断提高教学质量。
7.会同景明教学部相关人员，组织实施对学徒评价考核，负责对学徒的技能水平鉴定。
8.认真完成景明教学部交办的其它各项工作任务。
五、学徒选拔标准
1.学生自愿报名加入景明班（学徒班），设定每班30人，视学校及学生报名情况，每校开设1~4个景明班。
2.景明班（学徒班）学生学习满一年，进行挑选考核。通过考核、品学兼优的学生进入景明工作室进行跨越式学习、专业化训练、真实项目操作，到毕业时，学徒既能艺成出师，又能积累一定数量、参与项目制作而获得的报酬。
3.景明工作室设定人数20人，择优录入，满员即止。若学徒在工作室期间严重违反相关规定，或在单独辅导强化练习外，仍无法跟上整体学徒节奏，则送返景明班学习。
六、学徒职责
1.在景明班、工作室期间，学徒（学生）必须遵纪守法, 严格遵守景明企业和学校的规章制度，维护学校、企业声誉，服从企业和学校的安排和管理；要尊重企业的指导教师和其他员工，虚心学习；要有高度的安全防范意识，时刻注意安全。
2.应按照学习计划、工作任务和岗位特点，巩固已学理论知识，树立勤学爱岗敬业观念，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，完成规定的学习内容，按时按质完成各项工作任务。
3.对企业或学校提供的资料、工具、用品等要妥善保管，不得遗失。对在工作室期间所获知的公司的商业机密、内部信息负有保密责任，不得对第三方泄露。
4.不得无故迟到或早退，不得旷课；不得任意离岗，不得嬉闹，不得抽烟，违反者视情节按校规处理。违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学校和企业的批评教育，情节严重的，学校将暂停或取消其学习资格。
5.学生在景明班、工作室期间，因违反安全操作规程或造成设备损坏事故者，酌情给予纪律处分和承担经济赔偿。因实习学生违反操作规程造成的伤亡事故，由学生本人负责，包括因此发生的各种医疗费用。
二0一七年六月
