关于深入开展“树形象促发展”的四个形象的几点策略

信息系靳丽丽

在国家高度重视职业院校未来发展的大好环境下，如何更好的建立一个品牌学校，提高学校教育质量，保证学校的可持续发展，是当下职业学校需要深入思考的问题。学校要迅速发展，首先要“狠”下心，敢于面对当前学校各方面存在的问题，学校要真正做到将“外树学校形象，内炼教工素质”与“加大学生个人修养的培养”相结合，积极采取相应措施，提高学校竞争力。

对于什么是学校形象？最为普遍的就是专业过硬，就业充分。要做到这一点，需要学校多方面共同努力，上到领导干部，下到教师学生。干部要真正的切实履行好“人民的公仆”职责，深入到教师、学生的大集体中，了解师生在工作、学习中存在的问题、面临的困难，充分利用好领导干部的“权力”，为师生的发展、学校的发展出谋划策。以壮士断腕的决心，整改校风、学风、班风中存在的问题。

而作为学生人生引路人的教师，在保证做好为人师表、内在修为的同时，还要不断提升个人的专业素养。校领导应充分给予教师一个良性的学习、交流的环境。互帮互带，互利双赢，建立良好的竞争机制。有经验、有学识的教师可以给青年教师多提宝贵意见，青年教师更好的利用好自身积极向上的斗志去激发老教师的激情。真正的践行好“活到老，学到老”，将“传道授业”这份良心活做好。真正的把我们的学校打造成高水平、高文化的现代名校，创造属于我们自己的品牌专业，成为同行中的佼佼者。

最能代表一个学校形象的是从校门走出去的学生。大到学生成才，小到日常行为。对于学生素养的培养不在一朝一夕，关键看能坚持多久。从点滴做起——早上起床，能把宿舍、教室、个人卫生做好开始，从能认真听老师讲一次课开始，点滴积累，坚持不懈，真正的把简单的、平凡的事做好，做精。

作为校园的一份子，每一位领导，教师、同学，无不渴望有朝一日我们可以大声说出“我是经贸人”，今日我以校为荣，明日校以我为荣。校领导已经迈出成功的第一步，充分意识到形象对发展的重要性，如何树立客观、正确的目标，将是决定今后的路能走多久，能走多远的关键，在此真心期盼我们每位员工及学生共同的努力将我们的学校做大，做强。